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省级精品课程之一——《电路分析基础》

【来源:省级精品课程之一——《电路分析基础》 | 发布日期:2018-05-08 】

一、课程性质

《电路分析基础》是广播电视网络技术、电子声像技术专业的专业核心平台课程,该课程在专业人才培养方案中有着比较重要的作用,是后续专业基础课和专业课的基础,是一门主要课程。该课程要求理论和技能培养相互结合,主要培养学生分析和解决实际问题的能力,实训课突出基本能力的训练,正确熟练使用万用表的能力、使用万用表、毫伏表、示波器的能力,在取得电工证中起到决定性作用,在取得有线电视机线员资格证书中起到促进作用。

二、课程目标

本课程是广播电视网络技术专业和电子声像技术专业的专业平台课程,围绕万用表的使用、典型电路分析、电烙铁使用、示波器使用等核心技能,培养学生在演播室、转播车系统技术支持与值机、声像工程等方面的职业能力。

三、课程设计

通过对企业、行业前期调研,专家后期讨论,以适应不断发展的广播电视技术岗位需要为导向,作为一门专业基础课,为后续专业课程打下基础,以培养学生的职业能力为重点,重视学生的综合素质培养,在设计课程时,按照相关的职业标准,采用项目教学法,以万用表、示波器等实际仪器仪表为载体,加强学生基本技能的培养。

1.教学设计

本课程采用“项目导向”的教学模式,融“教学做”为一体。课程共分为安全用电、万用的组装与使用、示波器的使用三个项目。理论讲授采用多媒体教学,图文并茂。实验和实践部分在专门的实验实训室完成,采用教师示范、学生现场演练,教师指导、学生讨论、教师评价等五步完成每个技能项目。

2.教学内容及学时分配

该课程总学时52学时,教学内容静电防护与安全用电常识、万用表的安装与使用、示波器的使用。

3.考核方法

该课程为考试课程,重视实践教学,重视学生职业能力的培养。采用平时成绩(20%)+实训成绩(40%)+期末考试成绩(40%)相结合的方法,对学生进行综合评定,从而充分体现知识、素质、能力并重,完成在人才培养方案中的作用。

4.教学环境

该课程作为一门专业基础课,具有正规的电路分析基础实验室,可以满足课程所需的15个实验。具有专门的实训室,可以给学生提供练习使用电烙铁、组装与调试万用表的场地,保障了学生基本技能的训练。

该课程同时为学生提供了丰富的网络资源,学生可以通过上网,预习、复习相关知识,并为考取职业资格证书做好准备。

5.师资队伍

课程主讲教师要求具备“双师”资格,并有一线实践经验。目前,该课程主讲教师共有6位,具有副高职称的4位,硕士以上学位4位,“双师”资格达到100%,完全能满足理论知识讲授、专业素质培养、职业技能训练的要求。